健康教育运用于小儿先天性心脏病护理中的效果观察

2018年第10期

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  【摘要】 目的 探讨健康教育运用于小儿先天性心脏病护理中的效果。方法 80例小儿先天性心脏病患儿, 随机分为对照组与研究组, 每组40例。对照组采用常规护理, 研究组则在常规护理基础上加以健康教育。观察比较两组干预效果。结果 治疗前, 两组患儿护理员对饮食指导、康复指导、护理指导、用药指导以及注意事项等了解程度评分比较差异无统计学意义(p>0.05);治疗后, 研究组患儿护理员对饮食指导、康复指导、护理指导、用药指导以及注意事项等了解程度评分显著优于对照组患儿护理员, 差异具有统计学意义(p0.05). after treatment, the nursing staff of r ……阅读全文

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